Universidade Federal de Uberlândia
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UFU, um bem público a serviço do Brasil Compromisso com o ensino público, gratuito e de qualidade
COPEV – Comissão Permanente de Vestibular
Gabarito Final com Distribuição de Pontos
PRIMEIRA QUESTÃO
A) O candidato deverá elencar alguma proposta poética relacionada aos tópicos abaixo.
* poesia que rompe com os padrões da lírica tradicional (liberdade estética);
10 pontos quando cita e comenta corretamente a proposta 8 pontos quando cita corretamente, mas comenta de forma confusa 6 pontos quando cita corretamente, mas não comenta 4 pontos quando cita de forma confusa e não comenta 3 pontos quando apenas faz um comentário relativamente confuso zero quando cita e comenta incorretamente
B) Recursos formais relacionados às propostas:
5 pontos quando cita e comenta corretamente 4 pontos quando cita corretamente, mas comenta de forma confusa 3 pontos quando cita corretamente, mas não comenta 2 pontos quando cita de forma confusa e não comenta zero quando o recurso citado não confirma a proposta apresentada no item A
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A) O candidato deverá ser capaz de apontar dois dos elementos constitutivos abaixo citados.
nesta nossa vida
Não é considerada a resposta que é dada apenas com citações do texto, sem explicação.
B) Quanto à descrição da nordestina, o candidato deverá caminhar para as seguintes respostas:
Valor atribuído: 7 pontos 7 pontos para resposta correta, coerente e coesa 5 pontos para resposta sem coesão (relativamente correta e coerente) 4 pontos para resposta relativamente correta, mas com problemas de coerência e coesão
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* aspectos convergentes:
Apesar de toda a miséria que envolve a nordestina, narrador e sujeito-lírico consideram-na de legítima e merecedora exaltação. Eles são os únicos que prestam atenção na nordestina. A personagem do texto A é de existência neutra, ninguém a vê, mas o narrador é o único a amála. O sujeito-lírico do texto B diz que “não há quem diga” que a nordestina é uma rainha, mas ele o faz no poema. Portanto, narrador e sujeito-lírico convertem a miserável nordestina em objeto de celebração: o olhar que as contempla é tocado por um amor fraternal, de humanização. Ainda são aspectos convergentes:
7 pontos para resposta correta, coerente e coesa 5 pontos para resposta sem coesão (relativamente correta e coerente) 4 pontos para resposta relativamente correta, mas com problemas de coerência e coesão
Total: 14 pontos
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TERCEIRA QUESTÃO
A) O que se espera do candidato é que ele diga, simplesmente, que o segundo nome da personagem, “Todo”, já sugere a idéia de abrangência, de movimento, de alguém que vai conjugar experiências além das que possui. É um nome que sugere uma constante busca de complemento, para fazer-se “todo”. Os desdobramentos serão avaliados no item b.
4 pontos para o candidato que expressa a idéia de abrangência, amplidão, movimento, constante busca de complemento para fazer-se TODO, conquista de experiências além das possuídas, com redação clara e coerente.
2 pontos para o candidato que cita a idéia de totalidade, amplidão, com redação concisa, resumida.
B) Espera-se que o candidato aponte duas das seguintes situações de travessia:
4 pontos para cada referência ou citação de trechos simbólicos envolvendo travessia 4 pontos para cada explicação do trecho citado ou da referência aludida, com redação completa (coerente, coesa, correta) 2 pontos para cada referência ou citação com redação incompleta, concisa.
Não é considerada a redação do resumo do conto, ou seja, comentários do enredo não são pontuados.
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QUARTA QUESTÃO
A) Espera-se que o candidato discorra sobre a existência de dois narradores: O primeiro, narrador/jornalista, que trata da investigação sobre o suicídio do antropólogo norteamericano Buell Quain, que vai ao nordeste do Tocantins estudar os índios Krahô e, da infância desse mesmo narrador, seu passeio ao Xingu, a morte do pai; é o narrador de primeira pessoa. O segundo narrador, o engenheiro Manoel Perna, que convivera com o antropólogo no Brasil, escreve uma longa carta evidenciando a sua forma de compreensão dos acontecimentos, para alguém que viesse procurar saber da história do antropólogo, e que constitui uma narrativa que acontece paralela à do narrador/jornalista.
7 pontos para cada técnica narrativa citada e devidamente explicada; 6 pontos para cada técnica narrativa citada, mas com explicações insuficientes; 5 pontos para cada técnica narrativa citada, parcialmente correta, e com explicação insuficiente; 4 pontos para cada técnica narrativa citada de modo específico e sem explicação; 3 pontos para cada técnica narrativa citada parcialmente correta e com explicação vaga; 2 pontos para cada técnica narrativa citada de modo vago e sem explicação; 1 ponto para cada técnica narrativa citada de modo vago e sem nenhuma explicação.
B) Assim se justifica o título:
Nove noites referem-se às nove noites em que o antropólogo norte-americano conviveu com Manoel Perna, fazendo-lhe confidências sentidas como confissões, porém reveladas por denegações.
4 pontos quando o candidato explica a convivência do antropólogo com Manoel Perna durante nove noites; 2 pontos para quando o candidato mencionar as confissões feitas por Buell ao engenheiro durante esse tempo de conviência.